Качество подготовки курсантов и студентов проверяется в ходе работы Государственной аттестационной комиссии

Подготовка и обучение персонала для рыбодобывающего предприятия всегда было важной задачей для руководителя, который планирует развить своё производство. Однако, самостоятельно подготовить необходимых специалистов он не в силах, да это ему и не надо, поскольку в Мурманске существует профильный ВУЗ - Мурманский государственный технический университет. Более подробно эта тема раскрывается в предлагаемой статье.

Панкратов Андрей Адольфович, проректор МГТУ по морскому образованию и довузовской подготовке, кандидат технических наук, Заслуженный работник рыбного хозяйства РФ.

1.Оценка уровня образования выпускников

Качество подготовки курсантов и студентов проверяется в ходе работы Государственной аттестационной комиссии. Председатель ГАК утверждается Федеральным агентством по рыболовству (как правило, это доктор или кандидат наук, профессор или известный специалист отрасли). 50 процентов состава ГАК - это высококвалифицированные представители производства, которые положительно оценивают уровень подготовки выпускников МГТУ.

Полученное по морским специальностям образование в Морской академии МГТУ признано соответствующим стандарту ИСО 9001:2000 в отношении разработки образовательных программ и предоставления услуг в области профессионального образования для специалистов водного транспорта на уровне требований международных конвенций и требований Морской администрации РФ.

Теоретическая, практическая и тренажерная подготовка курсантов в МГТУ полностью соответствует требованиям ГОС ВПО и Морскому кодексу ПДНВ.

В 2010 году университет вошёл в число ста лучших вузов России, а также успешно прошел процедуру сертификации системы менеджмента качества в соответствии с требованиями ISO 9001:2008 в области качества подготовки специалистов.

Благотворительный фонд В. Потанина в 2010 году составил собственный комплексный рейтинг ведущих российских вузов по итогам Федеральной стипендиальной программы. В этом рейтинге МГТУ занял 35 место среди вузов всей страны и четвёртое место среди вузов Северо-Запада.

2. Задачи учебных заведений по вопросам подготовки специалистов для рыбной отрасли

Подготовка морских специалистов значительно отличается от подготовки специалистов для любой другой отрасли, поскольку регулируется не только требованиями национальных образовательных стандартов, но и требованиями Международной морской организации. Их особенность в том, что курсант должен продемонстрировать не только понимание и знание, но также умения и навыки.

Такой подход подразумевает наличие в учебном заведении большого объема лабораторного и тренажерного оборудования, постоянное обновление которого требует огромных финансовых затрат. МГТУ ежегодно направляет на эти цели от 3 до 5 миллионов рублей. Было бы неплохо, если бы и рыбопромышленные предприятия региона приняли участие в развитии лабораторно-тренажёрной базы университета.

3. Спрос и предложение на рабочих специалистов рыбопромышленного комплекса на региональном рынке труда; тенденции в их подготовке

К морским специальностям относятся: «Судовождение», «Эксплуатация судовых энергетических установок», «Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики», «Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования» и «Технология рыбы и рыбных продуктов».

Надо сказать, что спрос на специалистов рыбопромышленного комплекса превышает предложение. МГТУ выпускает их немало, но всё равно не хватает. Сейчас нет обязательного распределения, поэтому выпускник сам выбирает: пойти ли ему на рыбопромысловое судно, на морской транспорт или остаться на берегу. Многое зависит от того, каковы условия труда и его оплата. Нередко выпускники стремятся попасть в транспортные компании, где условия труда лучше и средняя заработная плата выше, чем на рыбопромысловом флоте.

В 2010 году 44 процента выпускников Морской академии призваны в армию, 14 продолжили обучение, остальные трудоустроены, причём 87 процентов из них - в рыбной отрасли.

4. Отражается ли на отраслевых факультетах вуза уменьшение численности населения?

Конечно, если число выпускников школ уменьшается, это в любом случае отражается на всех факультетах, в том числе и отраслевых.

Конкурс становится меньше. Но уровень абитуриентов, поступающих в МГТУ, довольно высок. В 2010 году РИА Новости и Высшая школа экономики опубликовали Рейтинг качества приёма в российские государственные вузы. В нём МГТУ занимает 219 место из 422. По специальности «Судовождение» наши абитуриенты заняли второе место среди тех, кто поступал в морские вузы (а их в стране шестнадцать). «Макаровка», например, по этой специальности - четвёртая. Так что к нам пришли ребята с довольно высокими баллами ЕГЭ.

5. Модернизация экономики и её улучшение зависят и от профессиональной подготовки. Какие позитивные перемены наблюдаются в этом направлении в рыбной отрасли нашего региона?

Модернизация экономики, конечно, требует квалифицированных, прекрасно подготовленных специалистов. Теоретические знания наши выпускники получают хорошие, но возникают проблемы с практикой. Курсанты должны ходить в море, чтобы набрать плавательный ценз, причём не менее полугода стоять вахты, а не заниматься обработкой рыбы. Распределение на плавпрактику является очень трудной задачей для вуза. В её решении нам помогают крупные рыбодобывающие предприятия Северного бассейна: ОАО «Мурманский траловый флот», НО «Союз рыбопромышленников Севера».

Для того чтобы добиться позитивных перемен, нужно создать бассейновые отряды учебных судов, которые будут обеспечены годовой квотой, причём командный состав должен нести ответственность за качество практической подготовки курсантов морских учебных заведений. Возможно, стоит ввести налоговые льготы для судов, имеющих практикантов на борту.

Содержание журнала "Север промышленный" № 1 за 2011 год

Еще статьи на тему "подготовки":

К проблеме подготовки инженеров - строителей в Мурманской области

Итоги подготовки к осенне-зимнему периоду 2010/2011 года

Итоги подготовки Мурманской области к зиме

Итоги подготовки жилфонда Мурманской области к зиме

План подготовки граждан по военно-учетным специальностям