Зачастую строительные фирмы представляют собой один лишь офис, а коллектив может состоять только из начальника, бухгалтера и секретаря

На вопросы о проблемах и перспективах развития начального и среднего профессионального образования в сфере строительства отвечает заместитель председателя Комитета по образованию администрации Мурманской области Виктор Федорович Штыков.

В 2004 году по инициативе руководителя Департамента промышленности, строительства и ЖКХ Н.И. Бережного было проведено совещание, собравшее в Комитете по образованию Мурманской области представителей предприятий, учебных заведений, службы занятости. На совещании анализировалась ситуация, сложившаяся в сфере подготовки строительных кадров.

По сведениям службы занятости потребность в строителях - и в инженерах, и в мастерах, и в рабочих - на сегодняшний день велика. Служба занятости не располагает объективной информации о том, какие точно специальности требуются. Чтобы разобраться в ситуации, Комитет по образованию составил форму обследования потребностей рынка труда и совместно с Облкомстатом провел исследования всей кадровой структуры области.

Исследования показали, что действительно в строительстве и архитектуре явно чувствуется нехватка кадров. Был сделан срез по количеству штатных единиц и физических лиц, которые работают на этих штатных единицах. Стало ясно, что для строителей с начальным профессиональным образованием штатов значительно больше, чем имеется в наличии физических лиц, то есть рабочих специальностей не хватает. Среди лиц со средним профессиональным образованием штатных единиц немного меньше. Это объясняется тем, что СуЗы выпускают строителей среднего звена, хоть и не много, но ежегодно.

В сфере подготовки рабочих кадров произошли большие изменения. Как мы помним, раньше профессионально-технические училища в основном создавались при крупных предприятиях. Строительные училища были в Апатитах, Мончегорске, Полярных Зорях и Кандалакше, а в Мурманске их было два. Все они являлись подшефными крупных строительных компаний, которые оказывали училищам значительную поддержку, помогали с поставкой оборудования, оснащением материалами, предоставляли практику учащимся, а по окончании учебы их трудоустраивали. Большинство наших училищ выпускали именно строительные кадры. Но в 90-е годы строить перестали, крупные строительные предприятия развалились, помощь учебным заведениям иссякла, да и потребность в строительных специальностях свелась к минимуму.

Когда стали анализировать, какие строительные компании являются работодателями на сегодняшний день, то выяснилось, что стабильных предприятий, которые могут выступать партнерами в деле подготовки кадров, практически нет, таким образом, получается, что и база для отработки практических навыков будущих строителей отсутствует. Зачастую строительные фирмы представляют собой один лишь офис, а весь рабочий коллектив может состоять только из начальника, бухгалтера и секретаря. То есть, коллектив формируется в зависимости от заказа.

Училища, чтобы выжить, начали открывать специальности, востребованные на рынке труда. Вместо строителей стали готовить поваров, кондитеров, парикмахеров, автомехаников, бухгалтеров, официантов.

Строительные профессии все же не забыты. По самым последним данным учреждения начального профессионального образования Мурманска и области готовят специалистов по следующим строительным специальностям:

• маляр строительный, штукатур;

• маляр-штукатур;

• мастер в деревообработке;

• мастер общестроительных работ;

• мастер отделочных строительных работ;

• мастер столярного и мебельного производства;

• машинист дорожных и строительных машин;

• монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования;

• наладчик деревообрабатывающего оборудования;

• сварщик (электро- и газосварочные работы);

• слесарь по изготовлению СТС в строительстве;

• слесарь по ремонту строительных машин;

• слесарь-сантехник;

• специалист по ремонту и обслуживанию систем ЖКХ;

• столяр строительный, плотник;

• электромонтер по монтажу электрических сетей и оборудования;

• электромонтер по ремонту и обслуживанию ЭО.

Эти рабочие специальности в данный момент получает 2161 человек.

Что касается среднего профессионального образования, то специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» учебные заведения региона обучают всего 136 человек.

Все наши училища, относящиеся к системе начального профессионального образования, финансируются из бюджета: шесть училищ - из федерального и десять - из областного. Все учащиеся профессиональных училищ и лицеев обучаются на бюджетной основе. Кроме того, они имеют ряд льгот по проезду и питанию, дети-сироты получают полное государственное обеспечение.

А вот училища, дающие среднее специальное образование, - это колледжи и техникумы, по закону могут осуществлять наборы и на платной основе. Если есть интерес, и есть востребованность, то директор может объявить набор на платной основе сверх того количества мест, что ему определено в виде госзаказа

Строительная отрасль начинает возрождаться и ей требуется больше кадров. И начальное, и среднее профессиональное образование сегодня явно не справляются с подготовкой специалистов-строителей. Поэтому Комитет по образованию поднимает и обсуждает этот вопрос на всех уровнях. Сегодня речь идет о развитии, реструктуризации, изменении, реформировании системы начального и среднего профессионального образования. Основной тенденцией этого будет создание многоуровневых образовательных комплексов. Планируется объединить программы начального и среднего профессионального образования в одном учебном заведении, чтобы можно было там реализовывать преемственные программы, и в зависимости от потребностей, выпускать либо специалистов рабочих профессий, либо доучивать их до уровня техников.

Также мы рассчитываем привлечь инвестиции и спонсорские средства для развития строительного направления в училищах и в колледжах. Реализуется серьезный проект по созданию на базе 14-го училища, носящего имя известного в крае строителя Н.Е. Момота, международного центра по подготовке специалистов для работы на Штокмановском месторождении. Проект в значительной степени финансирует норвежская сторона, заинтересованная в подготовке специалистов для буровых установок; в ближайшее время училище получит импортное оборудование для модернизации процесса обучения. Направления подготовки - родственные строительным: сварщики, изоляционщики, маляры металлических конструкций и др. Надо отдать должное норвежцам, они очень быстро принимают решения и также быстро их реализуют. Уже к лету в училище будет установлено оборудование, силами учреждения будет проведена необходимая реконструкция помещений, и к следующему учебному году центр начнет работу.

Комитет по образованию вышел с инициативой о передаче со следующего года в ведение Мурманской области учреждений начального профессионального образования и всех колледжей и техникумов, которые находятся сейчас под эгидой Федерального агентства по образованию. То есть, у нас появятся четыре новых региональных колледжа и шесть училищ. Комитет по образованию Мурманской области, по сути дела, сейчас ими не управляет, они не только финансируются, но и управляются из федерального центра, вплоть до лицензирования, аккредитации, аттестации. После передачи Комитет будет иметь четкие права, рычаги по управлению этими учебными заведениями, в соответствии с запросами экономики и кадровой сферы Мурманской области. Кроме того, в Мурманске и области есть еще и ведомственные учебные заведения, которые тоже пока функционируют вне компетенции Комитета по образованию.

Таким образом, с одной стороны начинает реформироваться система профобразования, а с другой стороны - Комитет пытается получить объективную основу для формирования государственного заказа. Это только первый шаг по исследованию кадровой структуры. Предстоит сделать второй - углубить это исследование, детализировать информацию, чтобы можно было «с открытыми глазами принимать решения», которые будущее оправдает.

Беседовала Ольга Ефиц

Журнал "СЕВЕР строительный" 3 2006 г.

Еще статьи на тему "строительные":

Саморегулируемые строительные организации: для работы в СРО важен не только размер взноса

Депутаты решают строительные проблемы

Строительные материалы из месторождений полезных ископаемых Кольского полуострова

Сухие строительные смеси из отходов обогащения апатито-нефелиновых руд

МЭС Северо-Запада формирует студенческие строительные отряды

Руководители строительных компаний будут платить зарплату легально